El día lunes 15 de octubre a las
16.30 hs., se realizará un encuentro con estudiantes y referentes políticos,
barriales y sociales del FinEs 2 de La Plata, Berisso y Ensenada. La jornada se
llevará a cabo en el salón Polivalente del Pasaje Dardo Rocha (50 entre 6 y 7)
con la finalidad de trabajar y discutir sobre diferentes temáticas que son
fundamentales para que todos los vecinos puedan acceder y finalizar los
estudios secundarios.
Para este encuentro, el miércoles
10 de octubre invitamos a los referentes de las distintas sedes y
organizaciones para participar de la diagramación de la reunión. El lugar es el
Centro Cultural Héctor Oesterheld, en 13 Nº 1144 entre 55 y 56, a las 10 hs.
Entre los ejes principales a
trabajar se destacan la necesidad de establecer, entre todos, el rol del
representante de comisión, ya que es quien debiera articular las demandas y necesidades
que surgen en torno a la práctica educativa de la comisión de la cual forma
parte. En segundo lugar, trabajar sobre la función del referente, ya que es el
sujeto de consulta para los estudiantes, pero también en la articulación con el
sistema educativo y los diferentes actores que participan en la dinámica del
FinEs.
En conjunto, entre ambos actores,
pero con el compromiso de todos los estudiantes que conforman un grupo, el
objetivo principal es contener a los compañeros que faltan o que quieren dejar
por distintos motivos. La intención es motivar y fortalecer las relaciones
sociales entre las personas, involucrándose directamente en lo vinculado a la
práctica pedagógica.
Estos temas, estarán enmarcados
dentro del contexto general del FinEs, estableciendo de dónde venimos, para
entender y comprender hacia dónde vamos; y, en ese camino, poder saltar los
obstáculos que se presentan en el día a día.
Participarán del encuentro los referentes de las
distintas organizaciones políticas, sociales, sindicales y barriales que tienen
en funcionamiento el FinEs en alguna sede de Berisso, Ensenada o La Plata, y
todos los estudiantes que quieran ser parte de la discusión y la construcción
de una educación diferente.
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